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初中化学教学中的有效教学,体现化学教学的探究性,实践性特点.在教学中设置一些新颖、活泼、有探究价值的问题,让学生自学、讨论、查阅资料,提问、质疑和尝试解决问题,安排学生进行交流和沟通.允许学生各抒己见,并且答案是开放式的而不唯一.通过这样的教学,能培养学生开放性思维和创新精神.
初中化学教学中的有效性教学策略简析
【摘 要】
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初中化学教学中的有效教学,体现化学教学的探究性,实践性特点.在教学中设置一些新颖、活泼、有探究价值的问题,让学生自学、讨论、查阅资料,提问、质疑和尝试解决问题,安排学
【机 构】
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四川省巴中市巴州区水宁寺镇中心小学 四川巴中 636600;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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