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在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡教学过程中。教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据，又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思雏水平、学习心理等实际．灵活地、创造性地使用教材，防止教学中机械地“以教材为本”。
学会适当、合理利用英语教材
【摘 要】
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在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡教学过程中。教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据，又应结合教师实际和
【机 构】
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崇礼县第三中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年10期
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