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学习兴趣是推动教育教学活动稳定发展的第一动 力，为帮助学生更为全面、更为牢固地掌握相关知识，教师应积 极培养学生的学习兴趣，使其将“被动接受”的学习理念转化为“主动探寻”的积极意识，使其以开放、高效的状态参与到小学 英语学习活动当中。本文针对小学英语教学活动进行论述，探 讨培养学生学习兴趣的具体方法。