【摘 要】
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在学校教学工作中,课堂教学质量是非常关键的。为了有效的提高课堂教学质量,首先必须要有效的检测评估课堂教学情况,但是在中职学校中,实施对课堂教学质量的评估是非常困难的
【机 构】
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西宁市湟中区卫生职业技术学校,811600
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在学校教学工作中,课堂教学质量是非常关键的。为了有效的提高课堂教学质量,首先必须要有效的检测评估课堂教学情况,但是在中职学校中,实施对课堂教学质量的评估是非常困难的,而且存在着很多的问题。与此同时,听评课活动也存在着严重的问题,无法真实的发挥出促进教师教学能力提升的有效作用。针对这两方面的问题,对师生互动视域下中职生理学课堂教学实施质量评估与诊断进行了相关的分析。
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