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来源 :中小学教材教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
采用项目学习的方式开展数学建模教学活动,可以加强数学建模活动的程序性,增强学生活动的目标性,帮助学生有效实施数学建模活动,提升数学建模核心素养及综合素养。用项目学习
【作 者】
:
薛红霞
【机 构】
:
山西省教育科学研究院
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
项目学习
数学建模
技术支持
【基金项目】
:
山西省“十三五”教育科学规划课题“依托解题训练提升普通高中成绩中等学生核心素养的实践研究”(GH-19346),教师教育省部共建协同创新中心课题“重大疫情危机中的教师教育应对策略研究——线上线下一体化‘阅读·思考·表达’教学模式研究”(CITE20200119)
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