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教师的专业化成长本是一个宏大的命题，这里仅从自身的教育教学实践得出一些肤浅的认识和研究，一是在教学方面浅谈怎样成长为一名专业的教师，二是在写作方面就教学成果的归纳与总结谈谈怎样成长为一名专业的教师。
试论教师的专业化成长
【摘 要】
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教师的专业化成长本是一个宏大的命题，这里仅从自身的教育教学实践得出一些肤浅的认识和研究，一是在教学方面浅谈怎样成长为一名专业的教师，二是在写作方面就教学成果的归纳与总
【机 构】
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重庆市奉节县奉节中学 重庆 奉节 404600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年20期
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