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在平时上课过程中，我们常常可以发现，大部分学生在课间往往还是坐在位子上，很少有下位活动、放松的情况，造成了下课比上课时还“沉默”的现象。本文主要通过观察法，了解某高校学生课间行为活动情况，查找并分析产生这种现象的相关原因，从而对高校学生正确安排课间时间提出相应建议。
基于观察的大学生课间行为活动调查分析
【摘 要】
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在平时上课过程中，我们常常可以发现，大部分学生在课间往往还是坐在位子上，很少有下位活动、放松的情况，造成了下课比上课时还“沉默”的现象。本文主要通过观察法，了解某高校学生
【机 构】
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南京师范大学，教育科学学院，江苏 南京 210000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年14期
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