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在教育教学改革的背景下,教育关注学生的核心素养发展,在课堂教学的过程中引入实践活动课程的方式,关注学生知识积累以及经验积累的情况,提升小学生的综合学习能力.在小学数学课程教学的过程中引入实践活动课程来优化学生核心素养的培养,本文提出了几点优化改善的措施.
日积月累,逐步提高——基于核心素养发展的小学数学实践活动课策略研究
【摘 要】
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在教育教学改革的背景下,教育关注学生的核心素养发展,在课堂教学的过程中引入实践活动课程的方式,关注学生知识积累以及经验积累的情况,提升小学生的综合学习能力.在小学数
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区张集实验小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年11期
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