中专数学教学中“学困生”的转化

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数学是中专教学中非常重要的一门基础课程,也是专业课教学中不可或缺的一门工具性课程,具有很强的实践应用功能。但是数学学困生已成为当前中专数学学习者的主要群体,如何转化中专学校数学教学中学习困难的学生,对于教师今后的教学以及学生自身学习数学和专业课程能力的培养起到一个至关重要的作用。
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