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21世纪是一个充满希望和挑战的世纪。我国全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的战略部署已经全面铺开。高校在新时期要发挥更加重要的作用，无论是在科研领域还是心想领域，高校都将成为我国探索社会主义建设事业的中心。在新世纪新阶段，高校要进一步发挥其“阵地”和“熔炉”作用，就必须在总结二十多年实践与探索的经验基础上，根据形势发展和高校自身党建发展的需要，针对高校党建面临的新情况，结合高校实际，遵循高校党建的基本原则，积极构建党建新平台，深化教育教学改革，努力搞好党建理论研究，强化队伍建设，使高校党建工作迈上新的台阶，开创新的局面。
坚持以人为本的方针
“主体性是现代人的基本特点，是作为主体的人在其对象性活动中表现出来的功能特性”。主体性原则要求给认识活动和实践活动承担者以主体的地位。以人为本是我党在新时期提出的科学发展观的核心，也是我们做好一切工作的出发点。高校作为马克思主义思想研究和发展的阵地，其任务是培养合格的具有举定共产主义信念的建设人才。因此，高校党建必须坚持以人为本，即以教师和学生为本，在进行党建工作的目的、内容、方法等方面进行相应的调整和改革，以期达到良好的效果，实现教书育人的目的，以正确认识学生身心特点，信任学生，提升学生道德为宗旨，激发学生自主发展的意识，从根本上培养大学生良好的道德品质，促进高校党建围绕教师和学生展开工作，真正做到尊重人才，尊重知识，达到师生自觉接受马克思主义思想，维护党的宗旨和纲领，使高校党建走上新的台阶。
贯彻以人为本的精神，高校党建工作指导思想上要有一个根本转变，要把自己的教育对象这个主体的需求，作为教育的出发点，无论是在内容上，还是在方法和手段上，都要进行相应的调整，使党的理论和工作方法更贴近师生的心灵，更符合师生的求知欲望，更能解决师生的思想困惑，更能对师生的世界观和人生观给予价值指导。此外，要处理好整体利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益、学校的发展和提高福利待遇、改革发展与稳定的关系，确保在改革发展中实现广大师生员工的整体和长远利益，在尽可能满足师生员工改善学习、工作和生活环境、提高生活待遇的前提下促进学校的建设和发展。
以人为本，就要了解师生的心理需求，在党建理论的教育中针对如今的学生对马克思主义理论课和思想品德课不感兴趣，上课气氛不好等问题，进行对症分析。目前党的理论教育之所以出现这种状况，主要在于我们在理论教学中没有抓住学生的心理，所教的与学生所需要的严重脱节。要避免这种情况的出现，必须把握所教育对象的需求。高校要以“两课”教学为突破口，加强对学生的思想政治教育。因此，“两课”教师应具有高度的责任心和使命感，要从了解学生开始，培养一种倾听学生心声的作风，和学生进行心灵的对话，使学生们对马克思主义理论课和思想品德课产生兴趣，渴望通过“两课”学习，不仅在理论修养上、知识体系上有所收获，更渴望“两课”能解决日前他们而对的和今后即将面对的人生、事业、择业等方面的种种疑虑和问题。归纳起来，学生们所希冀的、最关心的是能够通过“两课”学习得到他们关于如何做人，如何成长的学问。同时，高校党委要认真做好服务工作，为高校教师的理论和科学创造工作提供良好的自然环境和学术环境，加强沟通和关怀，使整个学校都产生向党的指导方向靠拢的向心力和凝聚力，形成尊重价值，尊重创造，以人为本的氛围和传统。
完善党建工作环节
党建不仅要在理论和实践上有所发展和创新，还要注意研究的方式方法。在高校党建实践中，要注意运用各种有效的管理方法，提高党建的质量和水平。在现有条件不变的情况下，调整党建工作的步骤和环节，从系统和要素之间的关系上着手，完善工作布局，使系统功能达到最佳。应充分利用全国高校党建工作研究网络，做好组织和协调作用，全面整合各高校的资源，优化整个高校党建系统。高校党组织必须明确职责，严格管理，教育党建工作人员深刻理解自己所从事的工作的重要性、特殊性和严肃性，并根据有关规定，明确他们的工作地位和职责。通过考核工作实绩，把考核结果与待遇、职称、晋升等挂钩，从而调动他们的工作积极性，促进他们努力工作，做好工作。
另外，完善党建工作环节还必须建立健全各项规章制度。要加强高校党建工作，就必须使制度建设工作跃上新的台阶，使之发挥更大的作用，必须建立健全高校党建的各种规章制度，使学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设制度化，使党建工作有规可依、有章可循，确保培养教育工作的质量。高校党建可以以我党的各项规章制度为准则，根据自身的实际情况，制订出符合本校的、切实可行的规章制度。建立了各种规章制度后，就必须严格遵照执行，否则制度就不能发挥其作用。同时，要加强对工作过程的监督检查、对工作结果的评比验收，使相关规章制度得到认真贯彻执行。高校党委一定要从讲政治的高度，培养好、使用好这支队伍。要充分考虑和科学认识党务工作的任务和特点，切实抓好这支队伍的思想建设和作风建设。党务工作者不仅要有良好的业务素质、理论素质和能力素质，更要有清醒的政治头脑、良好的思想修养，做到德高为师，身正为范，育人先育己，育已先育德；同时更要讲党性、顾大局，具有开阔的眼界、宽阔的胸襟和现代意识，具有应对现代党建挑战的良好心理素质、工作作风和工作能力。高校党组织在决策过程中要时刻按照党在新时期的理论要求，牢牢把握社会主义办学方向，高瞻远瞩，从战略性高度来分析解决新形势下出现的新问题。在决策机制上要严格执行民主集中制，要坚持走群众路线的工作方式。建立健全领导、专家、群众相结合，深入了解民情、充分表达民意、广泛集中民智的决策机制，使决策更加符合高等教育的发展和人才培养、科学研究的客观规律。
改善党建工作态度
工作态度属于人的主观心理因素，但它是直接外化于与他人的交往活动之中，也是目前高校党建面临的主要问题之一。一个人的工作态度直接决定了他的工作成效，端正党建工作态度是高校党建取得进展的必要条件。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持全心全意为师生员工办实事是党的宗旨在高校的具体体现，真正做到以人为本。坚持以人为本，增强大学生党员教育管理的针对性，党员教育既要立足长远，又要着眼实际，大学生党员教育工作应把重点放在坚持用党的科学理论武装头脑、用党章规范党员言行、全面提高党员索质，教育广大党员坚定共产主义理想信念、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、自觉遵守党的纪律和国家的各项法律法规、充分发挥模范带头作用。要把保持共产党员的先进性作为党员教育的一项长期性、根本性的任务，要着重解决党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律性、发挥作用等方面存在的突出问题，切实增强教育的针对性。
同时，坚持以人为本，以情感人，就要把教育人与关心人结合起来，既要启发教育大学生党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，服从全局利益，树立正确的利益观，又要帮助他们解决学习生活上的实际困难。党务工作者要根据大学生党员的特点，发扬民主，平等地与他们互相沟通，增进了解，摆事实、讲道理，倾注真情，通过种种潜移默化、润物无声的渗透式教育来增强他们的党性修养。高校党组织在科学研究和教学中，要始终对学生加强党性教育，不断增强学生的党性修养和道德水平。坚持为人民服务的原则，有效地完成对入党积极分子、党员、干部的党性教育和锤炼，尤其是各级办事人员的工作作风，一切党建的教学活动，必须自始自终贯穿党性锻炼、党性修养这个主题。具体地讲，就是通过运用有效的教育手段，引导教师和学生自觉地运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，增强全面准确地执行党的基本理论和基本路线的自觉意识，锻炼形成把党的方针、政策同工作实际相结合的能力，养成全心全意为人民服务、廉洁奉公的优良品质和始终坚持共产党人先进性、纯洁性、战斗性的政治本色，扎扎实实做好本职工作，服务好高校中心工作，在整个高校党的系统当中形成谦虚、勤恳、积极的工作作风，使高校不仅成为思想和科技的代表，也成为高素质人才的代表，党的建设的代表。
（作者单位：黑龙江八一农垦大学）
坚持以人为本的方针
“主体性是现代人的基本特点，是作为主体的人在其对象性活动中表现出来的功能特性”。主体性原则要求给认识活动和实践活动承担者以主体的地位。以人为本是我党在新时期提出的科学发展观的核心，也是我们做好一切工作的出发点。高校作为马克思主义思想研究和发展的阵地，其任务是培养合格的具有举定共产主义信念的建设人才。因此，高校党建必须坚持以人为本，即以教师和学生为本，在进行党建工作的目的、内容、方法等方面进行相应的调整和改革，以期达到良好的效果，实现教书育人的目的，以正确认识学生身心特点，信任学生，提升学生道德为宗旨，激发学生自主发展的意识，从根本上培养大学生良好的道德品质，促进高校党建围绕教师和学生展开工作，真正做到尊重人才，尊重知识，达到师生自觉接受马克思主义思想，维护党的宗旨和纲领，使高校党建走上新的台阶。
贯彻以人为本的精神，高校党建工作指导思想上要有一个根本转变，要把自己的教育对象这个主体的需求，作为教育的出发点，无论是在内容上，还是在方法和手段上，都要进行相应的调整，使党的理论和工作方法更贴近师生的心灵，更符合师生的求知欲望，更能解决师生的思想困惑，更能对师生的世界观和人生观给予价值指导。此外，要处理好整体利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益、学校的发展和提高福利待遇、改革发展与稳定的关系，确保在改革发展中实现广大师生员工的整体和长远利益，在尽可能满足师生员工改善学习、工作和生活环境、提高生活待遇的前提下促进学校的建设和发展。
以人为本，就要了解师生的心理需求，在党建理论的教育中针对如今的学生对马克思主义理论课和思想品德课不感兴趣，上课气氛不好等问题，进行对症分析。目前党的理论教育之所以出现这种状况，主要在于我们在理论教学中没有抓住学生的心理，所教的与学生所需要的严重脱节。要避免这种情况的出现，必须把握所教育对象的需求。高校要以“两课”教学为突破口，加强对学生的思想政治教育。因此，“两课”教师应具有高度的责任心和使命感，要从了解学生开始，培养一种倾听学生心声的作风，和学生进行心灵的对话，使学生们对马克思主义理论课和思想品德课产生兴趣，渴望通过“两课”学习，不仅在理论修养上、知识体系上有所收获，更渴望“两课”能解决日前他们而对的和今后即将面对的人生、事业、择业等方面的种种疑虑和问题。归纳起来，学生们所希冀的、最关心的是能够通过“两课”学习得到他们关于如何做人，如何成长的学问。同时，高校党委要认真做好服务工作，为高校教师的理论和科学创造工作提供良好的自然环境和学术环境，加强沟通和关怀，使整个学校都产生向党的指导方向靠拢的向心力和凝聚力，形成尊重价值，尊重创造，以人为本的氛围和传统。
完善党建工作环节
党建不仅要在理论和实践上有所发展和创新，还要注意研究的方式方法。在高校党建实践中，要注意运用各种有效的管理方法，提高党建的质量和水平。在现有条件不变的情况下，调整党建工作的步骤和环节，从系统和要素之间的关系上着手，完善工作布局，使系统功能达到最佳。应充分利用全国高校党建工作研究网络，做好组织和协调作用，全面整合各高校的资源，优化整个高校党建系统。高校党组织必须明确职责，严格管理，教育党建工作人员深刻理解自己所从事的工作的重要性、特殊性和严肃性，并根据有关规定，明确他们的工作地位和职责。通过考核工作实绩，把考核结果与待遇、职称、晋升等挂钩，从而调动他们的工作积极性，促进他们努力工作，做好工作。
另外，完善党建工作环节还必须建立健全各项规章制度。要加强高校党建工作，就必须使制度建设工作跃上新的台阶，使之发挥更大的作用，必须建立健全高校党建的各种规章制度，使学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设制度化，使党建工作有规可依、有章可循，确保培养教育工作的质量。高校党建可以以我党的各项规章制度为准则，根据自身的实际情况，制订出符合本校的、切实可行的规章制度。建立了各种规章制度后，就必须严格遵照执行，否则制度就不能发挥其作用。同时，要加强对工作过程的监督检查、对工作结果的评比验收，使相关规章制度得到认真贯彻执行。高校党委一定要从讲政治的高度，培养好、使用好这支队伍。要充分考虑和科学认识党务工作的任务和特点，切实抓好这支队伍的思想建设和作风建设。党务工作者不仅要有良好的业务素质、理论素质和能力素质，更要有清醒的政治头脑、良好的思想修养，做到德高为师，身正为范，育人先育己，育已先育德；同时更要讲党性、顾大局，具有开阔的眼界、宽阔的胸襟和现代意识，具有应对现代党建挑战的良好心理素质、工作作风和工作能力。高校党组织在决策过程中要时刻按照党在新时期的理论要求，牢牢把握社会主义办学方向，高瞻远瞩，从战略性高度来分析解决新形势下出现的新问题。在决策机制上要严格执行民主集中制，要坚持走群众路线的工作方式。建立健全领导、专家、群众相结合，深入了解民情、充分表达民意、广泛集中民智的决策机制，使决策更加符合高等教育的发展和人才培养、科学研究的客观规律。
改善党建工作态度
工作态度属于人的主观心理因素，但它是直接外化于与他人的交往活动之中，也是目前高校党建面临的主要问题之一。一个人的工作态度直接决定了他的工作成效，端正党建工作态度是高校党建取得进展的必要条件。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持全心全意为师生员工办实事是党的宗旨在高校的具体体现，真正做到以人为本。坚持以人为本，增强大学生党员教育管理的针对性，党员教育既要立足长远，又要着眼实际，大学生党员教育工作应把重点放在坚持用党的科学理论武装头脑、用党章规范党员言行、全面提高党员索质，教育广大党员坚定共产主义理想信念、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、自觉遵守党的纪律和国家的各项法律法规、充分发挥模范带头作用。要把保持共产党员的先进性作为党员教育的一项长期性、根本性的任务，要着重解决党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律性、发挥作用等方面存在的突出问题，切实增强教育的针对性。
同时，坚持以人为本，以情感人，就要把教育人与关心人结合起来，既要启发教育大学生党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，服从全局利益，树立正确的利益观，又要帮助他们解决学习生活上的实际困难。党务工作者要根据大学生党员的特点，发扬民主，平等地与他们互相沟通，增进了解，摆事实、讲道理，倾注真情，通过种种潜移默化、润物无声的渗透式教育来增强他们的党性修养。高校党组织在科学研究和教学中，要始终对学生加强党性教育，不断增强学生的党性修养和道德水平。坚持为人民服务的原则，有效地完成对入党积极分子、党员、干部的党性教育和锤炼，尤其是各级办事人员的工作作风，一切党建的教学活动，必须自始自终贯穿党性锻炼、党性修养这个主题。具体地讲，就是通过运用有效的教育手段，引导教师和学生自觉地运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，增强全面准确地执行党的基本理论和基本路线的自觉意识，锻炼形成把党的方针、政策同工作实际相结合的能力，养成全心全意为人民服务、廉洁奉公的优良品质和始终坚持共产党人先进性、纯洁性、战斗性的政治本色，扎扎实实做好本职工作，服务好高校中心工作，在整个高校党的系统当中形成谦虚、勤恳、积极的工作作风，使高校不仅成为思想和科技的代表，也成为高素质人才的代表，党的建设的代表。
（作者单位：黑龙江八一农垦大学）