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将现代学徒制教学模式引入到汽车检测与维修技术专业之中,借助校企联合招生、“双导师”引导、工学交替等方式,创建定岗培养以及一体化育人的长效机制,让学生在真实的工作情境中进行学习,有利于学生提高职业技能水平,帮助学生积累更多的实践操作经验。
现代学徒制在汽车检测与维修技术专业中的应用分析
【摘 要】
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将现代学徒制教学模式引入到汽车检测与维修技术专业之中,借助校企联合招生、“双导师”引导、工学交替等方式,创建定岗培养以及一体化育人的长效机制,让学生在真实的工作情
【机 构】
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山东劳动职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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本文系2015年山东教育厅人文社会科学研究课题“现代学徒制人才培养模式与实践-以汽车检测与维修技术专业为例”研究成果(J15WC30),项目主持人:王桂珍
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