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在高考的历史长河中，利用函数凸凹性定义解题的例子屡见不鲜，今年湖北省高考数学试题再次把这个内容拿出来，并把它赋予了新课改的理念．
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
【摘 要】
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在高考的历史长河中，利用函数凸凹性定义解题的例子屡见不鲜，今年湖北省高考数学试题再次把这个内容拿出来，并把它赋予了新课改的理念．
【机 构】
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湖北省孝感地区安陆市第一高级中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年8期
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