【摘 要】
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有的文章初读起来文采盎然，熠熠生辉，却如行云流水般难以显山露水、突出主题；有的文章富有卓识、立意深远，可是少了彼此间的互相呼应，杂乱无章。仔细分析，忽略作文的结构编排，恐怕是主要因素。 在作文的结构编排中，采用合理的过渡句或过渡段是一种非常实用的方法，它能承上启下，使文章衔接自然。 以某年中考作文《在学海中游泳》为例，有考生在文中使用了过渡段“所以在学海中游泳的第一个‘秘诀’与技能就是不耻下问
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有的文章初读起来文采盎然，熠熠生辉，却如行云流水般难以显山露水、突出主题；有的文章富有卓识、立意深远，可是少了彼此间的互相呼应，杂乱无章。仔细分析，忽略作文的结构编排，恐怕是主要因素。
在作文的结构编排中，采用合理的过渡句或过渡段是一种非常实用的方法，它能承上启下，使文章衔接自然。
以某年中考作文《在学海中游泳》为例，有考生在文中使用了过渡段“所以在学海中游泳的第一个‘秘诀’与技能就是不耻下问”、“以此可见，在学海中游泳的第二个技能便是渴望、信念与坚持”、“在学海中游泳还应具备良好的心态，即胜不骄败不馁的气度，我们应该始终坚信‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’”。
这名考生高明的地方是使这些画龙点睛的句子恰到好处地独立成段，并且彼此呼应，这就使得文章在结构上环环相扣，从而显现考生清晰的思路。由个人自然地联想到国家，旨在说明这样一个共同的真理：不管个人还是一个群体，在学习、生活、建设过程中，都不可避免地遇到不顺，但只要心怀渴望、梦想与信念，就一定能够迎来美好的前程与胜利的曙光。
还有一个考生也是如此，在作文中间部分的每一段开头都用了过渡句。“在学海中游泳需要——勇气”、“在学海中游泳需要——毅力”、“在学海中游泳需要——技能”、“在学海中游泳需要——爱心”。该考生将“勇气”、“毅力”、“技能”、“爱心”在同一句型的表现形式下凸显出来，使得阅卷老师在批阅每一段的开头时已然将这一段的内容了然于心，从而迅速把握文章的内容主旨。聪明的考生也就此为赢得作文高分迈进了一大步。
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