论文部分内容阅读
一、研究过程综述在我校开展“信息技术与学科整合研究”一年的时间里，主要举措如下： 1．强化教师培训（1）加强教师教育教学观念的更新学校定期不定期选派中青年教师进行培训，通过转变他们的教学思维观念来辐射其他教师。还可以聘请知名学者来传授经验，使教师亲身感受先进的教育教学思想。加大对教师业务素质的培训，将教育观念的转变与教研活动相结合。