ΔD-二聚体与肺栓塞发生事件的相关性

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目的探讨患者ΔD-二聚体升高与肺栓塞(PE)的相关性。方法采用回顾性病例对照研究,共纳入我院2017年6月~2018年7月行肺动脉血管造影检查(CTPA)的260例患者为研究对象,纳入患者均行CTPA,并且在CTPA前1周内行两次D-二聚体监测(两次间隔时间>1 d)。根据ΔD-二聚体结果分为ΔD-二聚体>0组与ΔD-二聚体≤0组。采用单因素及多因素Logistic回归模型分析ΔD-二聚体升高对PE发生的可能性。结果本研究共收集ΔD-二聚体>0组150例与ΔD-二聚体≤0组110例;ΔD
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摘 要: 透过横纵双重视角,高中地理学科核心素养的教学设计为:教学目标应全面涵盖“知、行、情、意”,单一课时的教学目标要有所侧重;教学内容设置应关注影响素养层级的要素、空间、时间三大因素,注重学生学习的可持续发展;教学组织上建议采用构建情境和演示的教学方法;教学评价应关注学生的思维结构评价和素养整合评价。  关键词: 地理学科核心素养;教学设计;高中地理  2016年《中国学生发展核心素养》总框架
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