在数学教学中培养学生创新意识

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苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.”在数学活动中,学生是活动的主体,教师是活动的组织者、引导者、合作者.因此,在小学数学教育中,教师必须注重培养学生的创新意识,努力创设良好的思维环境,把发现问题的权力和机会交给学生,调动学生思维的积极性,激发他们去发现去探索去创造.
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