【摘 要】
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新课程极力倡导我们学生进行自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们数学教师要有意识地优化教学方法,激发学生学习数学兴趣,引导他们自主地学习,运用多元方法,激发同学们
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新课程极力倡导我们学生进行自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们数学教师要有意识地优化教学方法,激发学生学习数学兴趣,引导他们自主地学习,运用多元方法,激发同学们去积极地动手、动脑,教师要放手让他们去发现解决问题的方法,并充分为同学们提供足够的思维时间和创造空间,这样才能实现数学课堂有效教学之目的。下面,结合笔者多年教学实践经验谈几点对运用方法,进行有效教学的看法,以供读者参考。
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