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幼儿期是个性发展的初始阶段，对人一生的发展有着重要的价值。文章指出了当前幼儿教师在幼儿个性培养方面存在的一些观念与行为的误区。并提出修正的策略。
误区与修正：对促进幼儿个性发展的思考
【摘 要】
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幼儿期是个性发展的初始阶段，对人一生的发展有着重要的价值。文章指出了当前幼儿教师在幼儿个性培养方面存在的一些观念与行为的误区。并提出修正的策略。
【机 构】
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广西师范学院教育科学学院教授
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年7期
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