新技术下的主题设计

来源 :艺术与设计(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:houchen02
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室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境,运用物质技术手段和建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。因此“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的,即以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。物质满足的同时,人们对精神的需求就更为突显。在新技术背景下,在反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素中,主题设计成为现今的主流。 Interior design is based on the use of the nature of the building, the environment, the use of physical and technical means and architectural aesthetics, to create a functional, comfortable and beautiful, to meet people’s physical and spiritual needs of the indoor environment. This space environment not only has the value of use, to meet the corresponding functional requirements, but also reflects the historical context, architectural style, environmental factors and other spiritual factors. Therefore, “creating an indoor environment that meets the needs of people’s material and spiritual life” is the purpose of interior design, that is, people-oriented, and creates a beautiful indoor environment around people’s life and production activities. At the same time of material satisfaction, people’s spiritual needs are even more prominent. Under the background of new technology, in reflecting the historical context, architectural style, environmental atmosphere and other spiritual factors, the theme design has become the mainstream of today.
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【摘 要】在小学低段的解决问题学习中,学生还存在着诸多不足,“提出问题”的能力薄弱。教师可以通过引导学生“说问题”,让学生学会标注“问题”和训练学生自编问题等策略,培养和提升学生“提出问题”的能力。  【关键词】小学数学;低段;提出问题;策略  《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:通过数学学习使学生“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”。笔者认为这种能力应当从低段抓起,而在