梦想的旋律

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  小时候,从电视上看到音乐家的手下传出美妙的音乐,我心里满是羡慕,也想成为这样的音乐家。便缠着妈妈带着我去了琴行,报名学习电子琴。
  到了琴行,老师教我弹琴的基本功——音阶。旁边,妈妈看着我,老师也看着我,我心里不免有些紧张。音是弹对了,指法却乱七八糟。我担心会遭到老师的一顿臭骂,可迎来的却是老师竖起的大拇指和一句表扬:“弹得不错,很棒,你这个孩子很有天赋!”呼,我这悬着的心终于放了下来。有了老师的表扬,我对音乐的热爱更坚定了,也更有信心了。我相信,我能行,我最棒!
  从5岁到10岁,转眼间,五年过去了,我该参加电子琴十级考试了。考试要准备三首曲子,前两首曲子都没有问题,可第三首曲子使我犯了难。这首曲子是《春舞》,曲谱长达九页。接到曲子,我顿时感觉天旋地转。这时老师又来鼓励我:“不要怕,勇敢地去面对它!”于是,我重拾信心,更加努力地练习……现在,我的电子琴十级考试顺利通过了,但是离成为音乐家的梦想还很遥远。
  我知道,花儿要绽放需要先钻出土壤,鸟儿要飞上蓝天需要使劲挥动翅膀,我要实现梦想,必须要付出加倍的努力才行。奋斗吧,我相信,我能行,我最棒!
  教师点评:
  作为一个五年级的孩子,为了实现自己当音乐家的梦想,奋斗了五、六年,这种执着的精神令人感动。本文对自己树立了什么梦想,为实现梦想做了哪些努力交代得很清楚。尤其是穿插了对电子琴十级考试的细节描写,使得全文血肉丰满。另外,“我能行,我最棒!”这个主旋律贯穿全文,使得中心突出,振奋人心。
  点评教师:舒立新
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