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幼儿启蒙教育涉及语言、运动、初步知识、日常生活、音乐及其它方面潜能等诸多方面。而且良好的教育需要在适应的环境中才能起作用，引导幼儿主动探索，强化幼儿科学意识。
浅谈幼儿科学启蒙教育
【摘 要】
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幼儿启蒙教育涉及语言、运动、初步知识、日常生活、音乐及其它方面潜能等诸多方面。而且良好的教育需要在适应的环境中才能起作用，引导幼儿主动探索，强化幼儿科学意识。
【机 构】
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新疆残疾人康复服务指导中心
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2014年8期
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摘 要：我校的校情、生情出发，提出“一切为了人的发展”的办学理念，坚持“以教学为中心”以“教师的发展”和“学生的发展”为基点，在管理上“以师为本”，活动上“以生为本”，在深化教育改革，创新管理、体制等方面作了积极探索。 关键词：以人为本；学校管理 新课程呼唤管理的重新定位，要求学校管理理念和管理手段发生相应的变革，创设有利于推进课改进程的氛围。我校现提升为中心主校，与兄弟学校存在着差距，为了缩
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我国的共青团组织是党组织的预备队，由最具有思想和活力的青年群体组成。就当代企业的实际来看，企业经营和发展的关键和希望都寄托在青年干部职工身上。因此，企业共青团组织作为
提起小学中高年级的习作课,令大多教师抓腮烦恼,总是一副无可奈何的面孔,其实是教师没有俯下身体,去端详那一双双幼小瞳孔里的渴望和需求.若是你某一天读懂了它的内容,你不会
摘 要：让幼儿感受剪纸艺术的精华，扩大孩子们的眼界，在他们幼小的心灵中播撒民间艺术的种子，通过剪纸活动，发展幼儿动手能力，掌握一定的技能，从中体验剪纸活动的快乐，培养幼儿对剪纸的兴趣，发展幼儿的创造力，想象力和审美能力，让幼儿在轻松的环境中学习剪纸。 关键词：感受；能力；技能；兴趣 剪纸教育是幼儿素质教育中的一部分，俗话说得好“心灵手巧”手巧又能促进心灵。通过剪纸活动，发展幼儿动手能力，让幼儿
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摘 要：剪纸需要双手及五指的配合、手腕转动、小臂用力。合理的锻炼能使幼儿的肌肉群得到最佳发育这种锻炼同时使幼儿手部的灵活性、协调性。大大提高在剪纸活动过程中调动了幼儿视觉、听觉、小手的触摸等多种感官能力。 关键词：弘扬；审美；兴趣；鼓励；培养 剪纸艺术是我国民间艺术的瑰宝，他有着悠久的历史，和丰厚的艺术传承。我认为剪纸有两方面的好处，剪纸需要双手及五指的配合，手腕转动.小臂用力，合理的锻炼能使
摘 要：剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，成为最普及最受大众欢迎的艺术品种，它体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣，我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“小孩子应有剪纸的机会。”剪纸可以开展幼儿的智力，锻炼幼儿的手眼协调性，同时也感受到剪纸的艺术魅力。 关键词：独特；审美；剪纸；艺术；兴趣 剪纸是一种实用性强，表现力丰富，同时剪纸为一个古老而富于传统的美术式样，成
我们每个人都是在集体中成长，集体中有各种各样个性的孩子，这样，集体这个大花园才百花齐放、绚烂多彩。可现在的家庭中，大多数的幼儿都是独生子女，他们在家中是“小皇帝”，是“掌上明珠”，碰不得、说不得。他们以自我为中心，不关心别人，不关心集体。因此，作为一名幼儿教师，我们要教育幼兒热爱集体，愿意为集体做好事，教育他们团结友爱，互相谦让，有事商量。特别是对大班的幼儿，要让其认识自己是集体中的一员，自己的行
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