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【摘 要】
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摘 要：每每谈及作文，学生皱眉头，老师连摇头，真可谓谈作文色变。然而，无论是中考作文也好，高考作文也好，它可是在语文试卷中占了半壁江山。所以作文再难，我们也必须得迎难而上。 关键词：作文； 渗透教学； 厚积薄发 中图分类号：G623．24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-030-001 要让学生不怕作文，最佳方法莫过于让学生在不
【发表日期】
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2012年5期
其他文献
摘 要：课堂上帮助学生掌握阅读理解的方法，使其在阅读分析各种短文时应对自如。尽可能地在课堂上给予学生各种说的机会、读的机会，内化、积累文章的语言。在课外阅读的交流中，让学生的思维互相碰撞，加深对文本的理解，激发课外阅读的热情，有效提高学习效率。 关键词：有法可依； 有话可说； 有思共享 中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（
摘 要：作文教学是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。教师要善于挖掘、正确引导，课内课外、校内校外紧密联系，互相促进，作文教学的成效必将更加显著。 关键词：小学语文； 作文教学 中图分类号：G623．24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）06-095-001 学生进入三年级，面临的最大挑战无疑是作文。对于刚进入中年
摘 要：本教学案例主要通过运用游戏教学法，让学生自主合作探究冒泡算法，并能按其原理进行冒泡算法排序，从而使他们在课中乐，在乐中学，掌握冒泡算法的知识、方法、技能，为他们以后的学习奠定基础。 关键词：冒泡算法； 案例； 教学反思 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）06-116-001 高中阶段不同于小学和初中，后者侧重
摘 要：一部《亮剑》告诉了我们集体的力量有多大，意志的力量又有多大。作为一名教育工作者，我以为要在班级这样一个集体中发挥它的作用，帮助学生提高学习成绩，班主任起着首要的作用。 关键词：集体； 意志 中图分类号：G635．1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）06-140-001 在《亮剑》这部电视剧的结尾部分，主人公李云龙有一段论文答辩
摘 要：心理学家提出：二十一世纪需要生理、心理和人格都健全的人才，未来的竞争是心理素质的竟争。本文主要从心理教育帮助学生认识自我、培养学生的适应能力、建立学生心理档案开展咨询活动等三个方面阐述如何加强中学生心理健康教育。 关键词：中学生； 心理健康教育 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-003-002 心理学家
摘 要：“听说读写”四个环节，师生最容易忽视的就是“说”，尤其是农村初中。教师认为“说”会影响教学进度；学生的理由更是多样。真正把语文课引到素质教育的轨道上来，“说”这个环节也不可忽视。在语文课教学中重视“说”的训练，有利于学生“听”、“思”、“析”能力的锻炼。“说”对学生的思维力、观察力、注意力、记忆力、分析力、概括和综合力、联想和想象力都有补益。 关键词：演讲； 故事会； 活动； 心得； 口
摘 要：语文教学要着力培养学生学习语文的兴趣,而课堂就是培养兴趣的摇篮。 关键词：语文教学； 抓住插图； 重视读说 中图分类号：G633．3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-012-001 依心理学上讲,形象的图画能把枯燥乏味的知识变得直观、生动,能激发学生学习兴趣。而九年义务教育三年制初级中学教科书有个显著的特点，就是图文并茂，我们应
摘 要：目前教师往往把注意力放在教材的研究和教法的探讨上，忽视了对教学的主体——学生的了解研究。教师要了解学生学习的困难，研究产生困难的原因，寻找克服的有效方法；教师要引导学生自己探索正确的概念和学习方法，培养良好的学习习惯，真正发挥教师的主导作用。 关键词：物理教学； 激发兴趣 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05
摘 要：自古以来，吟诵月亮的诗词歌赋不计其数。在中国文人的审美意识里，月亮竟是如此神奇的美学大师。在太阳下坦露无遗的屋庐竹树、瓦石僧舍，一经月光的沐浴霎时变得澄空碧净幽华可爱。扑朔迷离的月光创造出了很多美的境界。 关键词：月亮； 审美； 意境 中图分类号：G633．3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-018-001 自古以来，吟诵月亮的