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幼儿在幼儿园最基本的活动形式是游戏。在幼儿身心发展的过程中,游戏起着极其重要的作用。但与此同时许多幼儿教师,在n开展游戏时,经常会首先以自己的主观想法作为游戏的标准。这种方法会让幼儿的思维形成定式,不能够让幼儿积极主动地参与游戏中,这n样的教学方式很明显对幼儿是不适合的。幼儿教师在教学时要改变自己固有的观念,学会“放手”,让幼儿自由释放自己的天性。