【摘 要】
：
目的 讨论老年高血压临床护理中施以健康教育的应用效果.方法 择2019年10月-2020年10月我院老年高血压患者90例,随机划为2组:对照组(45例)、研究组(45例).对照组按一般护理模
【机 构】
：
河北省邢台地区南宫冀南长城医院,河北邢台 055750
论文部分内容阅读
目的 讨论老年高血压临床护理中施以健康教育的应用效果.方法 择2019年10月-2020年10月我院老年高血压患者90例,随机划为2组:对照组(45例)、研究组(45例).对照组按一般护理模式进行,研究组则在此基础上加入健康教育,比较两组患者的血压状况、护理感受.结果 研究组患者的收缩压、舒张压均较对照组低(P<0.05),护理满意感受较对照组高(P<0.05).结论 健康教育在老年高血压临床护理中的应用效果良好,有助于血压状况的控制,且能使患者获取更佳的护理感受,值得肯定.
其他文献
目的 研究老年急性心肌梗死护理中循证护理的实施效果.方法 对本院2019年10月-2020年10月收治的115例急性心肌梗死患者纳入此次研究,结合挂号预约编号顺序分为参照组(常规护
目的 急性心肌梗死应用优化急诊护理流程的影响分析.方法 选取我院收治的急性心肌梗死患者134例,均为2018年9月至2019年9月间收治,随机分为两组,对照组应用急诊常规护理,观察
目的 探讨人文关怀护理对耳鼻喉内窥镜检查的应用意义.方法 选择2018年10月-2019年10月经本院耳鼻喉内窥镜检查患者88例,按照病历序号分为参照组和实验组(n=44),分别给予常规
目的 探究早期康复护理对ICU机械通气患者的影响.方法 将我院于2018年7月至2020年7月两年期间内收知66例ICU机械通气患者.采用随机数字表法将其验验组以及参照组,两组患者均
掌握方剂的配伍是学好方剂学的关键之所在。因此，方剂学教学以“配伍”为核心的教学方法具有重要的意义。在教学过程中，突出君药在方剂中的主导地位，提纲挈领解析君臣配伍，深
目的 探讨应用循证护理带教模式对提高传染性结核病病区实习效果的作用.方法 在2019年4月-2020年5月期间在我院结核病病区护理实习生中选择90名作为本次的研究对象,将所有实
目的 探讨心理护理在湿疹患者中的应用价值.方法 选取2019年2月～2020年2月我院收治的124例湿疹患者,随机分为两组.对照组使用常规的湿疹护理,观察组使用心理护理.比较两组的心
目的 探究在慢性心力衰竭患者临床护理中延伸护理的应用效果.方法 选择2018年10月-2019年10月在本院接受治疗的慢性心力衰竭患者50例,随机分为参考组和实验组,每组各25例,了
目的 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用价值体会.方法 选取92例于2018年4月～2020年1月期间收治入院的糖尿病病人,分为A组和B组各46例.A组实施常规护理,B
文章在界定方证概念的基础上,对当前方证研究领域流行的“方证相对”、“方证相应”、“方证对应”、“方证相关”几个主要观点进行了叙述和辨析,提出“方证相关”作为含括中