【摘 要】
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目的 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用价值体会.方法 选取92例于2018年4月～2020年1月期间收治入院的糖尿病病人,分为A组和B组各46例.A组实施常规护理,B
【机 构】
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内江市中医医院,四川内江 641000
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目的 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用价值体会.方法 选取92例于2018年4月～2020年1月期间收治入院的糖尿病病人,分为A组和B组各46例.A组实施常规护理,B组实施全程健康教育护理模式,在血糖水平和对糖尿病知识的了解情况方面进行分析.结果 护理后,A组的血糖改善水平低于B组;A组病人对糖尿病知识的了解率为80.43％低于B组的97.82％,差异具备统计学意义(P<0.05).结论 建议对内分泌科的糖尿病病人采取全程健康教育护理模式,可有效改善其血糖水平,同时增加其对自身疾病相关知识的了解,临床意义重大.
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