【摘 要】
：
语文,作为一门母语教学,在学生的学习生涯中一直扮演着十分重要的角色.传授这门科目的语文教师既然要担当起这份光荣的任务,就必须要对自身整体素养进行修炼.教师素养,是指教
【机 构】
：
409839,重庆市酉阳县天馆中学校
论文部分内容阅读
语文,作为一门母语教学,在学生的学习生涯中一直扮演着十分重要的角色.传授这门科目的语文教师既然要担当起这份光荣的任务,就必须要对自身整体素养进行修炼.教师素养,是指教师的素质修养,它一般包括教师的政治、思想、品德、智力、情感、意志、知识、能力、审美以及身心素质等方面的内容.教师的素养既包括教师本身所独有的内在特质,同时也包括这些内在特质外化的表现.语文教师是教学的主体,语文教师的素质决定着语文教学水平的高低.因此,语文教师必须提高自身素养.语文教师要具备深广丰厚的知识、娴熟的教学技能、高尚的人格魅力,才能担任起语文教学的任务.
其他文献
本文首先对快乐教学法的内涵进行了解释,然后对小学语文教学中存在的问题进行了梳理分析,最后阐述了快乐教学法在小学语文教学中的应用,希望能够对广大教师有所启示.
素质教育理念要求初中语文教学应当积极开展教育教学创新与改革,使语文教学不仅能够起到促进学生知识素养提升的作用,还能够起到促进学生思维能力以及实践能力发展的作用.近
广东稻田花生约占花生播种面积的40％。经试验,在中等偏低肥力的稻田,春植花生以亩施8公斤氮的产量最高,亩产达295.36公斤,增产9.41％,效果较佳;秋植花生虽以亩施9.5公斤氮的产量
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,可以说作文是衡量学生语文素质的重要尺度.众所周知,作文与基础知识、阅读理解合称为语文教学的“三大板块”.由此可见,要培养和提高
传统小学语文教学方式注重知识的灌输,不注重思维的培养,给小学生过大的压力,消磨小学生的学习热情.本文对快乐教学法的作用和应用进行介绍,希望推广快乐教学法,弥补传统教学
在小学语文教学过程中,课外阅读是学生拓展知识面的有效途径,这需要教师进行有效的引导和推动.本文着重探讨了课外阅读对小学语文作文教学所带来的影响,旨在提升作文教学的有
随着如今小学教育体制的不断改革,现如今需要实行素质教育,进行新课程的改革,因此,小学生学习的教材也出现了相应的变化.其中,语文教材也出现了一些改变,为了给小学生创设一
当前语文教学面临的一个重要的问题就是关于语文学科教学的效率和质量问题.多年来,教育部对高中教育教学改革的投入力度越来越大,对高中学科教育中存在的问题越来越重视.从语
随着基础教育不断深入改革发展,如何让小学语文课堂“活”起来也成为了教育者不断探索的一大课题.“活”是指不再像传统死板生硬的课堂一样,而是让老师学生共同参与进来,共同
小学语文教学论这门课程是小学语文师范专业必修课程,而案例教学法是师范教育教学中非常重要也是非常常见的教学方法.在小学语文教学论教学体系中,教学的重点内容就是各种各