【摘 要】
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本文首先对快乐教学法的内涵进行了解释,然后对小学语文教学中存在的问题进行了梳理分析,最后阐述了快乐教学法在小学语文教学中的应用,希望能够对广大教师有所启示.
【机 构】
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565109,贵州省思南县香坝镇长河小学
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本文首先对快乐教学法的内涵进行了解释,然后对小学语文教学中存在的问题进行了梳理分析,最后阐述了快乐教学法在小学语文教学中的应用,希望能够对广大教师有所启示.
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