【摘 要】
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英语语言是学生在日常生活中不经常接触的,表达的形式与学生常用的汉语表达形式不相同,因此,学生难以产生学习的兴趣,且难以有效理解相关的知识.这样,学生的学习效率便不能够
【机 构】
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深圳市桂园中学 广东 518049
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英语语言是学生在日常生活中不经常接触的,表达的形式与学生常用的汉语表达形式不相同,因此,学生难以产生学习的兴趣,且难以有效理解相关的知识.这样,学生的学习效率便不能够获得有效的提升.初中英语教师有必要关注学生所具备的特点,优化教育内容,不断革新导入的形式,让学生能够产生英语学习兴趣,使学生能够快速进入到英语知识学习的状态中,让学生能够获取良好的课堂学习效果.基于此,本文将从多方面研究初中英语教学导入策略.
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