《GIS软件应用》课程混合式教学模式的探索与实践

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《GIS软件应用》是一门应用实践性课程,作为地理信息科学专业的必修课,对学生动手解决实际应用问题的能力具有较高的要求,线上线下混合式教学模式能够更好地实现教学目标.通过对课程的混合教学模式、教学方法以及教学效果评价等方面进行全方面的深入分析,以期为本专业及相关专业的教学提供参考.研究结果表明,该门课程针对GIS软件的实际应用进行线上线下混合式教学,学生的学习目的性明确,积极性较高,课上课下的相互交流和讨论比较具体,整体教学效果比较理想,此教学方式可在该专业及相关专业的后续教学中推广应用.
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