【摘 要】
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数学是学生在学习过程中的一个十分重要的难点问题,而数学作为一个基础学科,如果学生自身对于数学知识缺乏必要的掌握,也会在一定程度上影响其他学科的学习。但是从现阶段的
【基金项目】
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2020年度庆阳市教育科学规划一般课题,课题名称:农村初中转化非智力型“数学学困生”的有效途径研究,立项号:QYLX(2020)171号。
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数学是学生在学习过程中的一个十分重要的难点问题,而数学作为一个基础学科,如果学生自身对于数学知识缺乏必要的掌握,也会在一定程度上影响其他学科的学习。但是从现阶段的情况来看,农村地区很多的数学学困生并非是因为智力因素导致的,他们之所以学习成绩不佳,主要原因在于缺乏学习兴趣、没有掌握正确的学习方法、缺乏必要的数学思维,就需要教师给予他们有针对性的引导,达到对数学学困生进行转化的目的。
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