关注社会生活提高语文素养——综合性学习《漫谈一次性物品》教学设计

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一、设计理念以“漫谈一次性物品”为主题,以学生搜集信息、自由辩论、合作探究为形式,有目的性地引导学生依托活动,加强语文实践,增强学校课程与社会生活的亲和力,提高学生的语文综合素养。
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