数学教学中非智力因素的培养

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:evil
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学中,智力因素是非常重要的,但是,非智力因素对学好数学也是至关重要,不能忽视的甚至有很多学生数学学的好坏不是取决于自己的智力因素,而是自己的非智力因素,因此,在数学教学中如何培养学生的非智力因素是每一位数学教师首先在要解决的.
其他文献
随着信息技术的发展和网络化的普及,越来越多的人开始使用计算机。但是,相应的安全问题也暴露出来,并且日趋严重。网络攻击、恶意木马、病毒等等充斥着整个网络,使得个人电脑
随着电子商务在全球范围的迅速发展,国际税收理论和制度面临一系列严峻的挑战.在电子商务环境下,传统的国际祝收准则和惯例难以有效实施,由此导致国际税收利益分配格局发生重
随着因特网的普及和数字技术的进步,包括图像在内的大量多媒体资源散布于因特网的各个节点上,如何有效的组织和检索图像成为一个重要的研究课题。本文着重研究了图像检索中的特
期刊
求异思维是孕育一切创新的源头,在生物教学中如何培养学生的求异思维.
学生是学习的主体,培养学生自主学习能力是学生终生发展的保障.教学中,老师恰当地引导,让学生自主学习、合作交流,能提高历史课堂教学效率.那么从哪些方面来培养学生的自主学
期刊
美术教师结合新的教育理念,在课堂教学方法上进行创新,创造性地开展美术活动,激发小学阶段的学生学习美术的兴趣,给小学生进行美术创作提供更广阔的创作空间.