寻找阅读与写作的契合点

来源 :考试(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlinjie8
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基础教育英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,而语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。理解技能和表达技能几乎占据了英语教学的半壁江山。这两个模块的要求,在新课标中表达非常明确。实践阶段能读懂供7~9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略,进一步增强对文 The overall goal of the basic education English course is to develop students’ comprehensive language proficiency. Language knowledge and language skills are the foundation of comprehensive language skills. Language skills include listening, speaking, reading, and writing skills as well as the comprehensive use of these four skills. Listening and reading are skills of understanding, speaking and writing are skills of expression. Comprehension and expression skills occupy almost half of English teaching. The requirements of these two modules are very clear in the new curriculum standard. At the practical stage, students can read simple books and newspapers and magazines that are read by students in grades 7 to 9, overcome vocabulary barriers, and understand general ideas. Ability to use appropriate reading strategies based on reading purposes
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常言道:“人往高处走,水往低处流。”诚然,在重力的作用下,自然界的水当然是从高处流向低处的。可是,科学家们发现有的液体,偏偏不遵守这个原理,它会沿着容器壁,从低处往高处流。这就是神奇的超流特性。  所谓超流特性,就是有的液体在超低温状态下表现出的一些奇特的现象。这是科学家在研究低温物理时候所发现的。20世纪30年代末,苏联科学家彼得·卡皮察首先观测到超低温液态氦的超流体特性,由于这一发现,以及随后
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