【摘 要】
：
目的:观察脑钠尿肽(BNP)治疗重症充血性心力衰竭(CHF)患者的疗效。方法:纽约心脏学会心功能分级IV级的重症CHF患者44例,在基础抗心衰治疗基础上,应用重组人BNP(rh-BNP)进行治
论文部分内容阅读
目的:观察脑钠尿肽(BNP)治疗重症充血性心力衰竭(CHF)患者的疗效。方法:纽约心脏学会心功能分级IV级的重症CHF患者44例,在基础抗心衰治疗基础上,应用重组人BNP(rh-BNP)进行治疗,观察患者心率、血压、出入量、中心静脉压、肾功能、血浆BNP水平、左心室舒张末径(LVEDD)和左心室射血分数(LVEF)的变化,观察BNP的疗效。结果:44例患者中40例患者心衰症状明显改善,总有效率91%。治疗后患者尿量明显增加,心率、中心静脉压、血浆BNP水平均较治疗前明显下降,LVEDD缩小,LVEF较治疗前升高,治疗前后血压和肾功能无明显改变。结论:外源性rh-BNP的应用可以明显改善患者心衰症状。治疗重症CHF安全,可靠。
Objective: To observe the effect of brain natriuretic peptide (BNP) on patients with severe congestive heart failure (CHF). Methods: Forty-four patients with severe CHF were divided into three groups according to their anti-heart failure treatment: rhBNP, rhG-BNP, heart rate, blood pressure, cardiac output, central venous pressure , Renal function, plasma BNP level, left ventricular end diastolic diameter (LVEDD) and left ventricular ejection fraction (LVEF) were measured. The curative effect of BNP was observed. Results: In 44 patients, 40 cases of patients with heart failure symptoms improved significantly, with a total effective rate of 91%. After treatment, the urinary volume increased significantly. The heart rate, central venous pressure and plasma BNP level decreased significantly compared with those before treatment. LVEDD decreased and LVEF increased before treatment. There was no significant change in blood pressure and renal function before and after treatment. Conclusion: The application of exogenous rh-BNP can significantly improve the symptoms of heart failure in patients. Severe CHF treatment is safe and reliable.
其他文献
摘 要：我国农村缺乏较好的英语语言学习环境，所以出现了一个弊端：为了学而学；学用分离，脱离生活，脱离语言交际的实际。在英语学习中，学生处于被动接受状态，产生厌倦心理，不愿意继续学习英语。兴趣是最好的老师。有意识地培养学生对英语的兴趣，使他们对英语乐学、善学、会学，让学生真正得到发展。 关键词：农村英语教学；英语学习；兴趣；趣味；动力 目前，农村学校英语教学条件有限，课堂中还存在“满堂灌”“英译
1986年底,安徽省农作物品种审定委员会审定通过了第三批农作物新品种。这次审定通过的有小麦品种5个,棉花、大豆品种各2个,大麦、甘薯、玉米、油莱,花生品种各1个,共14个品
目的:探讨血清肝细胞生成因子(HGF)对急性心肌梗死(AMI)后早期左室重构的预测价值。方法:36例AMI患者入院时及发病7 d测定血清HGF水平;AMI其中的26例分别于发病后7～10 d及发病
大家知道，人体的每个细胞都会按照需求制造蛋白质。蛋白质是由氨基酸连接而成。有了蛋白质，才有了生命。生命遗传主角是DNA，DNA链由4种碱基连接而成，而碱基的不同排序，就对应着不同的信息，指导合成不同的蛋白质。人们长期认为作为DNA的副本RNA只是复制DNA的信息，并将把信息传至制造蛋白质的场所，RNA的作用只是传递信息而已。 新发现不断 随着研究的深入，科学家发现RNA在DNA制造蛋白质这一过
摘 要：语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方式、技巧等多个方面探索出科学有效的训练策略，为学生能够熟练运用英语进行交流打好基础。 关键词：小学英语；听力技能；氛围；兴趣 英语课程标准要求学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听
和肽素( copeptin)是精氨酸加压素(AVP)前体的C末端部分,在血液循环中和AVP等量分泌,但在体内相比AVP较稳定,且检测较方便.最近研究发现,和肽素可以作为体内急性内应力的标志
摘 要：经济大环境下为我国教育事业的进一步发展创造了有利条件，而在这一时代背景下，国家教育部门也开始重视小学教育，并且针对其在教育教学过程中存在的问题做出了明确指示，这就需要学校在今后开展教育工作的过程中，加快学校教育变革，为促进学生全方面发展奠定有利基础。本文将结合实际情况，对如何有效推进小学数学教育教学改革这一问题进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。 关键词：小学数学；教育教
在8月召开的安徽省新农合支付方式改革推进会议上,安徽省卫生厅副厅长徐恒秋提出,要推行新农合多元复合支付方式改革,努力实现支付方式改革全覆盖。2011年7月,安徽省开展按病
摘 要：《小学英语课程标准》指出，“兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。”在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，科学地应用游戏教学能促进小学生的英语学习。因此，教师在英语教学中适度运用“游戏教学法”，结合学生实际和教学内容，充分挖掘教材资源，精心设计一些能够激发学生兴趣的游戏活动，对于激发学生的学习兴趣，使学生全身心地投入英语课堂，从而爱上英语课
当前，课程改革在各地已经全面展开，广大教师纷纷投入教育研究与教学实践。作为一名基层语文教师，工作中平时也和同事们交流，大家时常困惑：为什么有时教学效益却不理想呢？到底有没有解决之道呢？笔者以语文阅读教学为例，谈谈自己一点看法。 一、研读“标”“本”，把握内涵 “标”指《义务教育语文课程标准》。新课程标准的基本理念中提到“应尊重学生在学习过程中的独特体验”“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“