【摘 要】
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目的探讨竞争机制在组织胚胎学实验教学中的应用效果。方法实验组在组织胚胎学实验教学中引入竞争机制，对照组采用常规教学方法，本学期结束后分析实验组和对照组学生的学习效果
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目的探讨竞争机制在组织胚胎学实验教学中的应用效果。方法实验组在组织胚胎学实验教学中引入竞争机制，对照组采用常规教学方法，本学期结束后分析实验组和对照组学生的学习效果并对竞争机制进行评价。结果实验组学生的学期总成绩高于对照组学生，二者有显著性差异（P〈0．01）。结论把竞争机制引入组织胚胎学实验教学，有效地提高了学生的学习成绩及综合素质，提示在组织胚胎学实验教学中引入竞争机制是有效的。
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