第三批151个限时禁止使用实心粘土砖城市确定

来源 :中国建设信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llhxdlb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据国务院办公厅《关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》要求,截止2010年底,所有城市城区禁止使用实心粘土砖(以下简称“禁实”)。日前,国家发展改革委、国土资源部、住房和城乡建设部和农业部联合下发“关于公布第三批限时禁止使用实心粘土砖城市名单的通知”。
其他文献
圆锥曲线问题是高中数学教学的重、难点.每年的高考中,都会涉及圆锥曲线问题,出题形式多样,既有分值较低的选择题和填空题,也有分值很高的大题.但是学生的得分率普遍不高.圆锥曲线教学的综合性和系统性强.这不仅要求学生理解最基本的知识点,提高运算的速度和准确性,还要求学生能够灵活运用数形结合的方法,找到解题的突破口,化简变形,准确解题.本文主要分析研究高中数学圆锥曲线的教学现状及其相应的对策.  一、高中
本刊讯 河南省襄城县于2010年初安排26个基础设施和民生项目,目前已累计完成投资5.6亿元。为提高群众的生活质量和幸福指数,该县把公益项目作为工作的重中之重,提前谋划、优先安
结合某段桥梁墩柱施工实践,探讨采用钢模板贴透水布施工墩柱的技术,以进一步提高我国桥梁工程的施工质量。
<正> Saccharomyces Cerevisiae及相关菌株具有摄取和发酵多种糖类的能力,如:葡萄糖、果糖、甘露糖、半乳糖、蔗糖、麦芽糖、麦芽三糖和棉子糖。有些糖类不能被Saccharomyces
曾几何时,课堂上琅琅的读书声在慢慢地消失,取而代之的是“師讲生听,生听师讲”的轮回流转。由于课堂上没有读的习惯,学生的阅读兴趣也就无从谈起,课堂的教学效果更是微乎其微。  读是感悟死的语言的最有效的方法。语文课突出读,语文课堂教学就有特色。长期的语文教学实践证明:语文课堂应是读的课堂。  在教学实际中,不少教师认为课堂时间有限,给学生读的机会就少之又少。学生没有更多的时间和机会去读课文,就很难说出
结合某桥梁工程,笔者大跨度桥梁墩梁结合部位(0#段)施工技术的应用,阐述了施工过程中的质量控制措施,可供相关专业技术人员参考。
自由开放的教学环境有益于学生创新能力的培养。陶行知先生说过:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。” 在全面推进素质教育的浪潮中,劳技教学在培养学生创新能力方面有其突出的地位和作用。  一、教学中常见情境  教学情境一:老师是这样理解的  某教师在教学“盘长结”时,简单介绍“结文化”后,随即抛出了教材上的“议一议”——一长串的问题“盘长结
&#39;三个代表&#39;关于&#39;人的全面发展&#39;理论,既包含了对马克思关于人的全面发展理论的继承性,又实现了理论上的发展与创新.它创造性地运用和内在地体现了科学社会主
根据住房和城乡建设部与加拿大自然资源部及卑诗省林业厅签署的《关于采用现代木结构建筑技术应对气候变化合作谅解备忘录》,由建筑节能与科技司国际科技合作处组织的中加合作
“5&#183;12”汶川特大地震发生后,邢台援建队按照邢台市委、市政府的安排部署,迅速组建了近1200人的援建队伍驰援四川地震灾区。援建期间,邢台援建队顽强拼搏、昼夜奋战,仅用1个