【摘 要】
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<正>在高中教育阶段,化学课程难度并不大,课程知识点基本上都是从日常生活中的一些现象延伸出来的,但其知识点较为抽象,学生难以正确掌握学习技巧。要想掌握系统的化学学习观
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<正>在高中教育阶段,化学课程难度并不大,课程知识点基本上都是从日常生活中的一些现象延伸出来的,但其知识点较为抽象,学生难以正确掌握学习技巧。要想掌握系统的化学学习观念,提高学习效率,为将来的化学学习打下良好的基础,需要教师根据化学学习的特点,进行合理的教学设计,通过一步步引导,让学生掌握化学学习思维。主题式学习的开展,就是教师通过系统的教学设计,引导学生循序渐进地掌握化学知识点的一种教学模式,对于提高化学课堂效率具有积极意义。
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