论文部分内容阅读
针对某2×330 MW燃煤电厂脱硫系统浆液出现的中毒问题,从工艺水、石灰石、烟气和运行方式等方面逐个分析原因,最终找出导致脱硫系统浆液中毒的主要原因,从技术与管理方面给予相应建议.
某2×330MW机组脱硫系统浆液中毒案例分析
【摘 要】
：
针对某2×330 MW燃煤电厂脱硫系统浆液出现的中毒问题,从工艺水、石灰石、烟气和运行方式等方面逐个分析原因,最终找出导致脱硫系统浆液中毒的主要原因,从技术与管理方面给予
【机 构】
：
内蒙古电力科学研究院,内蒙古呼和浩特,010020
【出 处】
：
设备管理与维修
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的本临床研究通过观察铺灸结合针刺疗法与单纯针刺疗法治疗慢性腰肌劳损治疗前后及随访期VAS视觉模拟评分表、SC-FRI简体中文版功能评分指数、腰肌劳损临床症候积分表及腰
目的:通过观察针刺结合星蚕汤对痰瘀互结型糖尿病周围神经病(DPN)患者的临床疗效以及对多元醇代谢通路指标的影响,以探讨本法治疗DPN的治病机理。方法:1.选取符合诊断标准的
课外阅读一直是小学语文教学课堂的补充与教学延续，是教学中存在与不可缺少的一部分，是一项提高学生语文综合素质的有效途径，理应引起全体语文教师的重视。课外阅读不仅拓宽了学生的视野，增长了学生的知识，而且丰富了学生的精神世界。那么，应怎样指导学生进行课外阅读呢？ 一、课内外阅读的有效结合 小学生的兴趣爱好，在很大程度上取决于教师及家庭对他们的引导和培养。教师在平时的日常教育教学工作中，应立足课内，带
摘 要： 传统的教育，注重对学生的知识灌输，忽视对学生的引导。以教师课堂灌输为主，学生被动地学。新课改以来，大家都在尝试以学生学为主，教师教为辅，这是没有错的，但是，总有个度。那么，如何处理教与学的关系呢？本文对此进行了论述。 关键词： 初中语文教学 教与学 相辅相成 从2001年新课程改革至今，已有十几个年头了。我适逢新课改时期踏上了我的语文教学之路，刚开始由于受到传统的应试教育的影响，总认
良好的学习习惯的养成有利于学习有条不紊地进行，有利于知识的习得，有利于学生学习独立性的形成。那么，小学语文教师如何在教学中培养学生良好的语文学习习惯呢？笔者根据多年的教学实践谈几点看法。 一、培养学生提前预习的习惯 课前预习，既是心理准备，又是具体内容的准备，具体是对即将学习的课程进行预习：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。教师讲课时自己有的放矢地突破重点
摘要： 作者论述了阅读在语文教学中的重要性，解读了语文新课程标准有关阅读的一些规定，分析了影响阅读训练的现实问题，并提出了解决问题的对策。 关键词： 语文教学 独立阅读 课程目标 阅读在语文教学中历来受到重视，具有显著的地位。叶圣陶曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根，就得追问那难捉摸的阅读程度。”在《语文新课程标准
摘要： 作者针对师生恐作文的现象，根据自身的教学实践和研究，指出作文教学成功的秘诀在于快乐作文。自主是快乐作文的第一步， 激情是快乐作文的助燃剂，分享成功是快乐作文的最大奥秘。 关键词： 快乐作文 自主 激情 分享成功 提及作文教学，老师怕教学生怕写的尴尬，似乎是比较普遍的现象。不少师生把它归罪于应试，直接把矛头指向高考和中考。其实，这是认识的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而是应该在教
阅读教学是小学语文教学重要的组成部分,有效的阅读指导,能使学生从中受感染,能调动学生学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,所以小学语文阅读指导在教学中是举足轻重的。
R
一、学生朗读中存在的误区 《语文课程标准》对每一个年段都提出了关于朗读的要求：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这一个要求其实是总要求，根据学生年龄特点和阶段目标，应该有所侧重，从一年级到六年级都要有层层推进的要求。只有一级一级地把基础打扎实了，学生才能真正学会朗读。然而在实际教学中，我们发现许多学生的朗读是不到位的，归根结底是教师对于朗读的理解不到位。 1.读流利就是不结巴 读流利课
“绿色作文”的教学理念是：激发情趣事事皆可成文。张扬个性人人能作妙章。就是要让学生在习作中享受到体验的愉悦、探究的魅力、生命的活力、对话的激情、生活的乐趣、交流的