【摘 要】
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智障儿童识字教学是特殊教育改革的重要组成部分。在此,笔者结合教学实践,谈谈提高轻度智障儿童识字教学效率的策略,希望能够抛砖引玉。一、紧扣汉字特点,提高记忆能力轻度智
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智障儿童识字教学是特殊教育改革的重要组成部分。在此,笔者结合教学实践,谈谈提高轻度智障儿童识字教学效率的策略,希望能够抛砖引玉。一、紧扣汉字特点,提高记忆能力轻度智障儿童不仅认知范围狭窄,而且注意力难以集中,脑海中缺乏具体生动的表象。我们只有认真钻研教材,仔细分析字形的特点,才能采取明白易懂的教学措施,为学生的识字奠定基础,具体来说,
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