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【摘 要】
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培养学生自主学习、自主发展能力,是当今教育研究的重要课题.在小学阶段推 行混编制,是促进自主学习发展的有效途径.充分利用学校的实验室资源恰是推行混编 制自主学习自主发
【机 构】
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山东省潍坊市坊子区凤凰小学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2016年10期
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