【摘 要】
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近年来,江西省新余市职业教育中心通过实施分步教学、因材施教,开展模块化、一体化教学改革和现代学徒制改革,推行统一课题、统一材料、统一工具、统一程序、统一进度的“五
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近年来,江西省新余市职业教育中心通过实施分步教学、因材施教,开展模块化、一体化教学改革和现代学徒制改革,推行统一课题、统一材料、统一工具、统一程序、统一进度的“五统一”实训法,较好地解决了教学脱节、学用脱节的问题,增强了学生的实际操作能力。图为学校实训教师给学生演示车制尼龙棒零件。
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