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教育是文化传承的唯一途径，学校教育则是文化传承的主要途径。因此，羌族地区的学校教育担负着实现羌文化传承的重要任务，体现其民族性与地方性。学校如何实现羌文化的传承值得思考。通过对某小学、某中学羌文化的传承情况进行调查和分析，提出学校实现羌文化传承的对策。
关于羌区学校如何实现羌文化传承的思考--基于对某小学、某中学的调研
【摘 要】
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教育是文化传承的唯一途径，学校教育则是文化传承的主要途径。因此，羌族地区的学校教育担负着实现羌文化传承的重要任务，体现其民族性与地方性。学校如何实现羌文化的传承值得思
【机 构】
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洛阳师范学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2015年2期
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