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信息教育技术作为一种教育时代全新发展的产物,它与我国小学课堂教育教学的结合也具有重要意义.它有多样的教学模式、丰富的教学内容,极大地提高了教学的效率,二者的结合加速革新了我国传统的教学模式,在传统的课堂教学基础上提供新的教学内容与学习方式,极大提升了学生的学习兴趣,营造出一个善学、乐学的学习环境.为此,从信息技术与小学数学课堂教学的整合浅析自己的观点.