论文部分内容阅读
一个人如果有了兴趣，那么他会主动地去做他想做的事情。伟大的科学家爱因斯坦就说过：“兴趣是最好的老师。” 有了兴趣，就好像一个人有了学习的动力，有了开启未知宝藏的金钥匙，能让一个人产生无法估量的潜力。如果能够充分培养好学生对学习的兴趣，会使我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。因此，在日常的教育教学工作中，注重对学生学习兴趣的培养和开发，使他们能够主动学习，喜欢学习，爱学习。我是从以下几个方面对学生的兴趣培养进行尝试的。
一、根据学生的年龄特点创设孩子们喜欢的游戏情境，激发学生的兴趣
从小，我们接触到的英语课堂，开始的时候都是老师问好，孩子们问好，千篇一律的，永没变化。开始的课堂就激发不了学生的兴趣，那么后面孩子也不一定喜欢学习。为此，我会在我的课堂中隔一段时间就给孩子们来一个小惊喜，比如这节课我会拿一个手掌玩偶，用他的语气和孩子们打招呼，下节课我可能就会用多媒体制作课件，用课件中的卡通形象和孩子们进行对话。丰富多彩的游戏活动不仅使孩子们的旧知识得到了复习，还激发了孩子们的兴趣，且使课堂上充满了欢笑，孩子们很容易就进入到学习情境中去。教师只需进行引导，学生便能主动地获取知识。
二、树立形象，用真心爱孩子，弯下腰做孩子的朋友
英语本身就是外来语言，一些孩子天生就惧怕学习这种语言，此时，作为老师的我们就要用自己的真心来对待孩子们，弯下腰，和孩子们一个高度，走进孩子中间，发现他们需要你帮助的地方。让孩子们感受到你不是高高在上，只会在讲台上讲课的老师，还是他们的朋友，他们因为喜欢你，也自然会在你的课堂上想要表现自己，在不知不觉中就会融入到学习的氛围中来。在我平常的工作中，我认真遵循这一宗旨，多鼓励，多表扬，帮孩子树立自信心，从而有学好英语的动力。
三、不放弃一个孩子，赏识每个孩子
老师的话对于学生来说，有的时候比家长说上十句还要好使。在我的教学工作中，我对于每个孩子都用一颗平等的心来看待，发现他们每个人身上的优点，在平时的教育教学中，多给孩子们灌输他具有的优点，具有的与众不同之处。让他们相信自己一定行。在他们学习英语的过程中总会遇到一些困难，这时我的一句温暖的话语，一个简单的微笑，一个肯定的眼神，都会让孩子们重新树立起战胜困难的决心，激发起孩子们强烈的学习欲望。
四、相信学生，给孩子一个展示自我的空间
要使孩子们有学习好英语的自信心，必须给他们创设更多的展示自我的平台，多实践锻炼。在我们学校每个学期的英语课本剧的展示活动中，我都给孩子们足够的空间，以他们为主，当孩子们遇到什么需要我帮助的问题时，我再伸出援手，帮助他们解决问题。当孩子们看到自己的成果的时候，他们开心的笑容是最好的答案。
兴趣是最好的老师，在小学英语的教学中，我们要时刻注重体现以人为本的思想，处处以学生为主体，发挥他们学习的主动性，培养他们的兴趣，树立他们的自信心，激发起孩子们学习英语的兴趣！相信我们的孩子对英语学习会越来越感兴趣。
（黑龙江省虎林市第三小学）
一、根据学生的年龄特点创设孩子们喜欢的游戏情境，激发学生的兴趣
从小，我们接触到的英语课堂，开始的时候都是老师问好，孩子们问好，千篇一律的，永没变化。开始的课堂就激发不了学生的兴趣，那么后面孩子也不一定喜欢学习。为此，我会在我的课堂中隔一段时间就给孩子们来一个小惊喜，比如这节课我会拿一个手掌玩偶，用他的语气和孩子们打招呼，下节课我可能就会用多媒体制作课件，用课件中的卡通形象和孩子们进行对话。丰富多彩的游戏活动不仅使孩子们的旧知识得到了复习，还激发了孩子们的兴趣，且使课堂上充满了欢笑，孩子们很容易就进入到学习情境中去。教师只需进行引导，学生便能主动地获取知识。
二、树立形象，用真心爱孩子，弯下腰做孩子的朋友
英语本身就是外来语言，一些孩子天生就惧怕学习这种语言，此时，作为老师的我们就要用自己的真心来对待孩子们，弯下腰，和孩子们一个高度，走进孩子中间，发现他们需要你帮助的地方。让孩子们感受到你不是高高在上，只会在讲台上讲课的老师，还是他们的朋友，他们因为喜欢你，也自然会在你的课堂上想要表现自己，在不知不觉中就会融入到学习的氛围中来。在我平常的工作中，我认真遵循这一宗旨，多鼓励，多表扬，帮孩子树立自信心，从而有学好英语的动力。
三、不放弃一个孩子，赏识每个孩子
老师的话对于学生来说，有的时候比家长说上十句还要好使。在我的教学工作中，我对于每个孩子都用一颗平等的心来看待，发现他们每个人身上的优点，在平时的教育教学中，多给孩子们灌输他具有的优点，具有的与众不同之处。让他们相信自己一定行。在他们学习英语的过程中总会遇到一些困难，这时我的一句温暖的话语，一个简单的微笑，一个肯定的眼神，都会让孩子们重新树立起战胜困难的决心，激发起孩子们强烈的学习欲望。
四、相信学生，给孩子一个展示自我的空间
要使孩子们有学习好英语的自信心，必须给他们创设更多的展示自我的平台，多实践锻炼。在我们学校每个学期的英语课本剧的展示活动中，我都给孩子们足够的空间，以他们为主，当孩子们遇到什么需要我帮助的问题时，我再伸出援手，帮助他们解决问题。当孩子们看到自己的成果的时候，他们开心的笑容是最好的答案。
兴趣是最好的老师，在小学英语的教学中，我们要时刻注重体现以人为本的思想，处处以学生为主体，发挥他们学习的主动性，培养他们的兴趣，树立他们的自信心，激发起孩子们学习英语的兴趣！相信我们的孩子对英语学习会越来越感兴趣。
（黑龙江省虎林市第三小学）