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对学生学习要求的“不平等”是分层教学的具体体现,小学语文的分层教学要在课堂提问中为学生分层设计,教师的课堂教学用语应让学生获得成功的信心,要在作业、作文评语中给学生创造成功机会.
“不平等”要求学生 ——也谈语文教学中的分层教学
【摘 要】
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对学生学习要求的“不平等”是分层教学的具体体现,小学语文的分层教学要在课堂提问中为学生分层设计,教师的课堂教学用语应让学生获得成功的信心,要在作业、作文评语中给学
【机 构】
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睢宁县睢城镇金桥小学 江苏 徐州 221200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年23期
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