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高校文学课程的教学以教师讲授为主，学生缺乏主动性。微课以其独特、便捷的教学模式，能弥补传统课堂中教学的不足，激发学生自主学习的热情，获得较理想的学习效果。
微课教学在高校文学课程中的运用现状分析
【摘 要】
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高校文学课程的教学以教师讲授为主，学生缺乏主动性。微课以其独特、便捷的教学模式，能弥补传统课堂中教学的不足，激发学生自主学习的热情，获得较理想的学习效果。
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年9期
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