关于铜仁市中心区污、雨水管网规划、设计、施工(技术)指导性工作的意见

来源 :中华民居(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luojing0825
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铜仁市中心区污水管网系统(包括谢桥小区在内),系经沿河截流沟汇总后流向东门大桥污水处理厂,进行污水处理。其目的是为保护城区锦江河段(包括大江、小江)的水质达到Ⅱ~Ⅲ类水体要求。沿河左右两岸的截流沟工程系第一期工程,现在已完成大部分施工工作。在前段(第一期工程)设计和施工工作中我们发现存在着一些问题。经近几日的深入调研、了解、总结,现将我们对下一步工程的规划、设计、施工的工作意见汇总如下,以利下一阶段全面设计、施工工作开展的需要。 Tongren downtown sewage pipe network system (including Xieqiao district, including), after the closure of the river closure ditch to the East Gate Bridge sewage treatment plant for sewage treatment. Its purpose is to protect the water quality of Jinjiang reach (including the Dajiang River and Xiaojiang River) in the urban area from class Ⅱ to Ⅲ. The first phase of the interception ditch engineering department along both sides of the river has now completed most of the construction work. In the previous paragraph (first phase of the project) design and construction work we found that there are some problems. After a few days of in-depth investigation, understanding and conclusion, we now summarize the suggestions for the planning, design and construction of the next project as follows, in order to facilitate the overall design and construction work carried out in the next phase.
其他文献
出版专业资格是国家对出版从业人员从事出版专业技术工作所必备的素质和能力的认定.出版专业技术人员职业资格考试自2002年开考以来,到2012年已连续进行了11年,为广大出版工
居住区是人类生活的栖息地,营建好居住环境是提高人们生活质量的首要条件,而植物是环境设计中最基本的元素,是人们生活中必不可少的自然景观,本文以武汉市中心为例,通过现场
关于这段历史,初中时学生已经有一定了解,但主要侧重于史实的叙述而非理性的分析.在必修一中也学过,但是侧重于政治方面,所以要让学生了解到本课是在对经济方面进行理性分析.
积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革。教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要
教师在课堂教学中要为学生提供多样化的活动方式,让学生积极参与,亲历观察、描述、操作、猜想、实验、收集整理、思考、推理、交流和应用等活动,体验如何“做数学”、如何实
随着时代的变迁,社会逐渐走向开放,男女平等的理念深入人心,在此背景下,女性从业人员大幅增加,并且有越来越多的职业女性进入企业的管理阶层。但是,跟男性企业家比较起来,女
十八大报告提出,要统筹推进城乡社会保障体系建设,整合城乡居民基本养老保险,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系,逐步做实养老保险个人账户。这是我国农村经济发展和社会进
民办高校是人信息化管理具有十分繁琐复杂的特点,而且人事信息化管理是人事工作管理上水平,上层次的一个重要标志。文章首先阐述了民办高校人事及管理的特点,分析了人事管理信息
为了适应科技进步和社会经济发展,特别是适应用人单位对应用型创新人才的需要,本文分析了“产学研用”协同培养应用型创新人才的作用,指出了目前存在的主要人才培养模式,即建立校
实验专题研究与创新是在相应国家课程改革,全面实施素质教育的背景下所开发的一门校本课程。《实验专题研究与创新》课程的有效实施,充分调动了学生的学习积极性,促进了教师