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实践教学是高校本科教育教学工作的重要环节，是理论课程教学的延续、拓展和深化，是培养学生创新精神、实践能力及初步认知社会的不可或缺的途径，具有理论教学无法替代的作用。本文通过对当前高校实践教学管理的现状分析，梳理其存在的问题，并提出转变教学观念、更新实践教学内容、拓展教学空间等解决对策，希望能对提高我国高校的实践教学管理水平有一定的借鉴作用。