【摘 要】
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以我院模具设计与制造专业的实践过程为例,论述高职院校“312”三阶段人才培养模式的构建的必要性和可行性,重点探讨了“1”的教学设计与考核、分析“2”的顶岗实习与毕业设
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院 信息与控制工程学院 浙江 东阳 322100
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以我院模具设计与制造专业的实践过程为例,论述高职院校“312”三阶段人才培养模式的构建的必要性和可行性,重点探讨了“1”的教学设计与考核、分析“2”的顶岗实习与毕业设计管理办法,并对其实施效果进行阐述,对于学校创建特色专业品牌,提高教师教学、科研与管理能力,培养高技能型人才,服务企业与社会均具有参考价值.
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