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“软装设计”这门课是环境艺术设计专业的必修课程，该课程以“以美育人”为核心，培养学生的审美能力，提高设计水平。该课程的思想政治教育有利于引导学子树立正向的艺术观，建立为民生大众而设计的意识，强化传承弘扬中华优秀传统文化的责任感、提升学生创新能力与职业素养。本文以新中式风格软装设计方案一课作为教学设计案例，课堂内容以中国传统文化为背景，从课程目标、授课过程、课堂实训、作业评价每个环节探讨思政点的结合。